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老师着想，他们才会信服。

这不是凭实力的舞台，而是充满了尊敬和悼念的会场。

厉劲秋再厉害，拥有再多的荣誉，都会受到本能的排斥。

因为他不是柏辉声的学生，决定的优先级别甚至在钟应这个内门弟子之后，必须拿出充足的理由，才能打消学生们的不赞同。

厉劲秋受教了。

他笑着跟随钟应，听着钟应聊二胡合奏的排练。

走着走着，他发现不是离开学院的方向。

去哪儿？他问。

钟应说：你不是想看大家为遗音雅社找回的乐器？就在学院的乐器室里。

清泠湖学院坐地宽广，说是乐器室的地方，却单独建成了一座平房，装载了严密的三防系统。

钟应请了管理员打开大门。

厚重的防盗门嘎吱作响，立刻展现出了里面满墙满室的乐器。

厉劲秋不知道什么时候发过去的闲聊借口，竟然真的得到了满足。

他诧异的看着这间乐器室，觉得自己来到了一间民乐乐器行。

许许多多的雕花琵琶，悬挂在墙上。

各色各式的银弦二胡，安静的摆放。

还有几件落单的青铜钟磬、陶埙，仔细的保管在玻璃柜里。

厉劲秋走进去，竟然还见到一张七弦琴！

他难以置信，这些全是华人互助会买回来的古董乐器？

不止是华人互助会，还有清泠湖商会、学院校友。

钟应走过去，拿起那只造型古朴的陶埙，说道：像这种陶埙、钟磬，则是清泠湖博物馆原样复制的文物，送给学院作为教学用具。

乐器室保存的乐器，诞生时间悠久或者短暂，都因为它们品相完好，能够弹奏，所以没有送去博物馆当作展览品。

清泠湖学院的老师们，每一年都会为这些琵琶、二胡寻找新的主人。

钟应仰头看着那些珍贵的古董，说道，哪怕它们暂时找不到主人，老师们也会时不时取出它们，带它们走出乐器室，走进课堂或者登上舞台。

寥寥几句，厉劲秋都能感受到清泠湖学院对这些乐器的用心。

老师们为乐器挑选主人，又何尝不是在进行着一场默契的传承。

他视线掠过那些雕花琵琶，每一把都拥有相似的模样，彰显着千年乐器流传至今的文化。

但他

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