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讲台前，还没看那张纸条，就先训斥。
“考试途中传小纸条作弊，这种行为是非常耻辱的，是写在咱们学生手册里面，严格要求不允许的！”
“现在你们能作弊，能高考的时候你们怎么办？”
“高中生，不是小孩子了，要对自己的人生负责……”
他气若洪钟，说了一大堆，眼神一直落在蔺成墨身上，很明显是在训斥他，也是在教育他。
最重要的是，什么年代了，作弊还用传纸条的方式？
跟不上科技前沿，只能被淘汰！
一高怎么能教出这种学生？
蔺成墨被他连珠炮式的斥责，搞得非常茫然。“我没作弊。”
“人证物证据在，还不信呢？”监考老师拍拍桌子，“我亲眼看见的，还能有假？”
温苏苏扯了扯嘴角，“老师，要不您打开看看他写了什么？”
“看什么看？我知道你上次考了年级第六，学习成绩好，是你们徐老师的心肝肉！你学习好，热心帮助同学，这没有错！”
“但是帮助同学，不能用这种错误的方式！帮他作弊，只能是害了他！”
温苏苏双手握拳，朝他作揖，“老师您还是看看吧，我真没帮他作弊，他成绩挺好的。”
监考老师冷哼一声。
对蔺成墨这个年级倒数第一也非常眼熟，完全没把温苏苏的话放在眼里。
他打开纸条，准备继续训人。
然而，却愣在那里，石化了。
温苏苏伸头去看。
纸条上龙飞凤舞四个偌大的汉字，“放学别走”。
还附带一个偌大的感叹号。
监考老师下意识问温苏苏：“这是什么意思？”
温苏苏睁眼说瞎话：“不知道，可能想约我打架，这话说的挺校霸的。”
放学别走——
校园文经典挑衅模式。
一般主角收到这种纸条，接下来就该接受校霸的欺凌了。
“胡说八道！”监考老师气虚，却还是很坚定维护学校的名声，“咱们学校没有那些乱七八糟的事儿！”
他看看纸条，也知道自己误会这两个学生了。
“既然这样，是老师误会你们，先给你们道歉。”
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